教学经历、
爱好特长、
个人性格、
决心趋向、
其它要求： |
苏汉利，92年毕业于师大数学系（本科），中学高级教师；在市某重点中学任教近二十年，有十余年毕业班教学经验和多年辅导经验；曾撰写论文《如何确定应用题中的等量关系》和《添加辅助线的技巧》等发表在“北京教育”等刊物上；在学校多次被评为区级优秀教师、教学能手等称号；能准确把握考点，善于突破重点、难点，将繁难的综合性问题简单化、模式化，能最大幅度地提高考试成绩。
温馨提示:
(1)点导/愿学/乐学/会学/巧学/精学-----学精
(2)数学意识/方法/思想/技巧/能力/拓展/创新
(3)学习效率，学习攻略，考试状态，考试攻略
(4)一题多解，一解多题，多题归一，多解归一——活解/巧解
(5) “难题、易错题、典型题、高频考点题”资源包
(6)免费咨询学习心理调节，方法探索，能力提升，开拓创新等问题
(7) 接受新奇教育教学观念,立志成为主动学习型、积极探索型、科学研究型、勇于开拓型、大胆创新型人才优先.
补充说明:
（1）由于教学工作忙，平时只招收一对一〈二〉学生(初一到初三)
（2）有多名成功案例.
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