教学经历、 爱好特长、 个人性格、 决心趋向、 其它要求: |
1. 热爱教学,关爱学生,细致耐心,性格率真,善教落后生,易与学生产生同感共情。
2. 教学模式:鼓励学生多提问,不愤不启、不悱不发;擅长一对一或者小班分层教学。
3. 通过从大学时开始的家教实践,运用孙维刚老师和王金战老师的教学理念,带领学生分析了中考说明;总结了浮力表;压力压强比例题口算法;电学图示解题思路;广义计算题共性通法;倒计时超强度训练等等。
1. 在一对一教学中,曾在一个月中,通过四次每次两小时的物理课,帮助李同学的物理成绩由78分提高到期中考试的98分,此次他名列全校第一。
2. 大部分同学如张同学、竺同学等在北京各区一模二模以及北京全市中考中,由原来的70分~80分,提高到90分~98分的成绩,或者有较大程度的提高。
3. 由于教法独特有效,几乎所有学生和家长都有耳目一新、豁然开朗的感受。越来越多教过的学生升入高中后,仍然选择我的高中物理家教课程。
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